张局长劝他别生气，然后耐心跟他解释。可是他根本听不进去，等张局长讲完了，他大胆说出了自己的想法：想把学校再开起来，让那些在家里的孩子来上学。也不多要，就招这十来个孩子。
张局长的眼睛当时就瞪大了。说道：“王老师，这办学可不是干小卖铺，说开就开，说关就关的。要走一系列的程序。”本想靠这句话能让王文国知难而退，没想到他紧接着问需要什么样的程序。张局长见跟他做不通工作，只好说自己还要开会，让他先回去吧。
出了教育局，王文国没有回去，而是在路边小摊上吃了点饭，准备下午继续找张局长。来一趟太不容易了。见时间尚早，就来到旁边的一个书店，边看书边等。他想起自己打工的时候，见废品收购站里有很多好书，就跟老板商量，把这些书留了起来，想回来捐给学校让孩子们看。总共有三大包。这三包书跟着他舟车劳顿，千里迢迢。可是想到学校关门，孩子们无法看到了，他心口又疼了起来。
下午，再见到张局长的时候，把张局长吓了一跳，以为他早回家了呢。张局长问你何苦呢，像你这样的代课教师月工资也就是百十块钱。王文国说要是图钱的话，还不如在家里养鸡呢。这些孩子要是不上学，不就成了小文盲、小傻瓜了吗？我们要做他们的天空，撑起他们的未来。
张局长说可以跟有关部门商量一下争取把他村后面的桥修一下，孩子们上学就方便多了。王文国摇了摇头说那座桥打我孩子上小学的时候就已经在酝酿了，现在我孩子的孩子都上幼儿园了。再说就是桥修好了，离镇上还有将近20多里的山路，孩子们的父母大多在外地打工，爷爷奶奶也照顾不了啊。张局长就没什么理由了。一挥手让他去找镇里。等王文国刚一离开，他就把电话打给了分管副镇长。
王文国不认识分管教育的副镇长。但碰巧新上任的镇长是他以前教过的一个学生，是从邻村出来的。他把情况说了一遍。还好，镇长对大山有感情，对他这个老师和孩子们有感情，就跟分管副镇长进行协商，副镇长没敢提张局长的电话，只是说了一大堆困难。镇长摆摆手，叫他无论如何想想办法。副镇长无奈，把他叫过去，写了个申请书，盖上公章，让他交到教育局，并说我们也就这么大的权限了，批不批，最终要教育局说了算。这足以让王文国千恩万谢了。
眼看夜幕降临。再去县城肯定来不及了。犹豫半天，干脆奢侈一下，就找个宾馆住了下来。
第二天，他拿着申请书继续找张局长。张局长看了一眼就扔在了一边，说王老师这也不好办啊。要是学校开门，你一个民办教师是不行的，况且你已经被清，清退了，不，你已经退休了。王文国疑惑地问什么意思。张局长说教师得有教师资格证书，没有就是非法的。
这可说到了王文国的痛处。他哪有那玩意啊。不过他想了想说：“你的意思是只要找个有教师资格证的老师就行，是吗？”张局长点了点头。王文国说那好吧，我想想办法。张局长没说什么，心里却琢磨你就慢慢想吧，正式的老师会去你那里？
又一次回到镇上，镇长也表示爱莫能助。不过镇长的一句话启发了他，镇长说你可以试一下那些退了休的老师。这让王文国马上想到了一个人，于是急匆匆地往家里赶。这辆大金鹿自行车已经跟他几十年了，轮胎换了不知多少副，但主要部件都还一次没有换过，这车载着他走的山路估计能绕赤道半圈了。
他连自己的家都没有回，而是直接闯进王忠建的家里。王忠建是周围几个村里唯一的正式老师，他们共事了好多年。虽然没有正式退休，但是从几年前就一直病休在家。去年，因为学校合并，上级来人催他上班，一听说要陪学生住校，一星期才能回来一次，就拿出一大堆化验单，说自己的病还严重着呢。